生活技能

什么是生活技能?

世界卫生组织(WHO)将生活技能定义为适应性和积极行为的能力,使个人能够有效地应对日常生活的需求和挑战。 (参考:学校儿童和青少年的生活技能教育,心理健康方案,世界卫生组织)

为什么生活技能现在很重要?

到了18世纪,世界(发达国家和发展中国家)已经从农业经济向工业经济转变为信息时代。这些经济体所面临的挑战是众所周知的,并且教育的目的是提供熟练的劳动力以满足经济需求。学校从教育课程到将群众纳入一个适合所有人的教育方法。 21世纪将成为创作者和合作者的概念时代。鉴于技术和全球化的快速发展以及对自然资源的巨大需求,我们不知道未来一代在21世纪取得成功将面临哪些挑战。那时出现的问题是我们如何让这一代人为迎接未知挑战做好准备?

我们所知道的是,在21世纪,个人必须快速定位和评估新信息,在协作和多文化工作环境中进行沟通和有效,具有适应性,创造性,创新性地解决问题,并能够全面查看系统。这些技能将使下一代能够应对日常生活中的需求和挑战。因此,回到世界卫生组织对生活技能的定义,人们越来越重视21世纪的生活技能教育。

谁应该学习生活技能?

生活技能适合所有人。关于生活技能的一个常见误解是,这些是为了精英阶层的消费。事实上,研究表明,当贫困儿童获得生活技能教育时,他们的生活成果会大大改善。

为什么从学龄开始?

生活技能是孩子们应该在学校,家里或社区学习的能力。一种误解是生活技能是可选的,只有在有资源的情况下才能遵循基本的语言和算术教育。然而,在学龄期学习生活技能以及学术(数学,语言或科学),使儿童能够在早期将理论概念转移到其他现实生活中。如果老年人的生活技能得以发展,孩子们已经成为信息的被动接受者,并且会通过模仿成年人来发展公民互动方式。随着孩子们成熟到青春期和成年期,这些技能使他们走上了终身学习和情感幸福的道路。